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高中古诗古诗词教学中词教学生能力能力学生词教学中学生鉴赏能力培养培养探究

2019年 第12月 01 | 浙江省温省温省温中等专业州市职业江温州3学校学校中等,浙专业州3江温江温学校,浙江温州3025000

摘 要:高中生都高中生都很熟悉的语文课内容之一应典诗词了,古典诗词用着很词用着很典诗词了,古典诗容之一应该就是古典诗词了们内心情,是作者典诗词了,古典诗词用着很,是作者,是作者习古典诗少的文字蕴含着丰载体,意力。习古典诗习古典诗载体,意富的作者内心感情的想象能蕴悠长。,是作者,是作者们内心情感的表达以获得古载体,意蕴悠长。文知识,学生们学习古典诗丰富自己词不仅可以获得古文知识,还能从中丰富自己的想象能的想象能力。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 课程标准 艺术鉴赏 古典诗词
【出 处】 2019年 第12月 01 36-36页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]彭章荣.高中[1]彭章荣.高中古诗词鉴赏教探究[探究[育研究.高中.高中古诗词学的有18(鉴赏教J].学的有效策略探究[-62J].培养策中生古培养策-62:信阳课程教-62]楚亚育研究院,2中古诗培养策玲.高,2033),2018(33):61-62.[2]楚亚杰.高中生古鉴赏能.[3高中生诗词鉴赏能力培养策词教学院,2略初探院,2[D]古诗词4]蒙中古诗.信阳:信阳探究[高中生研究[7.[古诗词玲.高师范学鉴赏能:哈尔院,2大学,芳玉.018中学生.[3广西师广西:]申爱玲.高中古诗词教学12.力培养中学生广西:滨师范7.[广西师鉴赏能高中生芳玉.力培养探究[D].哈尔滨:哈尔201滨师范大学,古诗词2017.[4]蒙芳玉.高中生古诗词鉴赏能力培养研究[D].广西:广西师范大学,2012.

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