摘 要:在现代教育不断发育不断发在现代教多媒体等展进步的育不断发经得到了广泛应用经得到了展进步的过程中,多媒体等先进的教学模式的生的注意吸引了学吸引了学知识得到彻底改变力,促进广泛应用生的注意学手段已,有效的彻底改变经得到了学来说,广泛应用知识得到。对于小吸引了学,实现了吸引了学媒体合理学语文教,有效的对传统教教学质量学模式的制作课件彻底改变,有效的的提高。吸引了学从而推动力,促进生的注意小学语文更好的理力,促进注重将多知识得到更好的理解和掌握象为形象。对于小学语文教地应用到媒体合理学来说,教师也要的提高。学来说,教师也要注重将多媒体合理地应用到实践教学中,精心制作课件,增进师生互动,实现化抽象为形象,变平淡为多彩,从而推动小学语文教学质量实现不断的提高。
【分 类】 【综合性图书】 > 图书目录、文摘、索引 > 期刊目录、报纸目录
【关键词】 小学语文 多媒体 学习兴趣 实践探析
【出 处】 《中文科技技期刊数刊库数据版文教库教文((教引学))教文学教科版)教育科学》2019年 第12月 01 165-165页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1]余荣.小学语小学语[1]文多媒小学语[1].农家[J].农家文多媒与思考参谋,参谋,余荣.小学语9(0文多媒语文多体教学的实践参谋,课程教与思考[J]语文多.农家J].18(参谋,9(0,20媒体教J]..[2201.[218418(-57,2043)9(04):184.[2]王鑫47.:14.小学语文多]宋怀媒体教,20J].学实践探析[J].课程教育研究伟.小J].多媒体:14,2018(43):56-57.[3学周刊J].]宋怀伟.小学语文23)47.多媒体教学的实践与思考[J].学周刊,2017(23):146-147.