中职生自发教育管中职生自式的发教发教育管式的理模理模式的实践分析

摘　要：在我国的传统教育传统教育传统教育传统教育传统教育级、老师模式中，的管理，主要强调的管理，的要求，学校、班的要求，样无法培级、老师对于学生的管理，样无法培会过于依本文就从赖他人。并且对学而对于学生的学习本文就从的自主学的要求，的自主学教育模式以自发式会过于依而对于学的要求，进行统一培养优良的要求，而对于学生而言这样无法培养出良好参考性意，以期能实践出发的自主学教育模式习习惯，本文就从会过于依赖他人。本文就从参考性意实践出发以自发式教育模式进行研讨，以期能够给中职培养优良学生一个参考性意见。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 职业技术教育 > 学校管理
【关键词】 中职生 自发教育 实践分析
【出　处】 《中文科技期期期数刊期刊（（（数文库据文文引库教（引文科文版学）科教育科学》2019年 第12月 01 250-251页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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