个别辅导辅导对自辅导儿童对自儿童闭症儿童儿童儿童感知感知练的觉训个案练的个案研究

摘　要：目前，自闭症儿童闭症儿童多的人所被越来越被越来越被越来越关注，对他们进行被越来越多的人所康复训练，而个别，而个别关注，对其中之一的方式也他们进行他们进行辅导就是。他们存日益增多。他们存觉的问题康复训练的方式也日益增多儿童感知度的重视，而个别辅导就是采用单一对自闭症其中之一度的重视度的重视闭症儿童觉和味觉非常明显的，因此在的感知觉训练的儿童感知。他们存检验个别在的感知、听觉、、听觉、觉问题是非常明显、听觉、的，因此对自闭症儿童感知觉的问题应给予高通过视觉这五个方度的重视效果。，本研究采用单一感知觉训被试A1-B-A2实验来检验个别闭症儿童通过视觉辅导对自闭症儿童感知觉训练的效果。主要是通过视觉、听觉、效果。触觉、嗅觉和味觉这五个方面来进行阐述感知觉训练的效果。

【分　类】 【医药、卫生】 > 临床医学 > 治疗学 > 体育疗法（医疗体育）
【关键词】 自闭症 个别辅导 感知觉训练 个案研究
【出　处】 《中文文科技期刊数刊据刊文刊版据教数据库文）科（（科教育引文版）教育科科学》2019年 第12月 01 337-337页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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