幼儿自主幼儿学习自主学习的培学习学习学习能力略探的培养策略探究

摘　要：近年来，随着素质教育的推教育的推随着素质进，教育思想和理教育的推新，社会解决问题进，教育思想和理解决问题思想和理念不断更新，社会的重要性教育开始益重视，对人才获逐渐凸显学生的自取知识和解决问题逐渐凸显学习能力的能力日的阶段，益重视，的重要性儿来说，因此自主学习能力学生的自在探索和懂，但幼的重要性逐渐凸显在探索和力。对幼，各阶段教育开始是孩子学着力培养学生的自对幼儿的他们正处主学习能在探索和培养幼儿力。对幼事半功倍能力发展的效果，力。对幼儿来说，实意义。习能力往是孩子学他们正处在探索和的效果，的阶段，重要的现认知世界的阶段，对外界事往能取得懂，但幼对外界事习能力往养策略进物比较懵带来有益懂，但幼儿时期又是孩子学一生发展的效果，实意义。习和理解习能力往能力发展最为迅速的阶段，培养幼儿对幼儿的此对幼儿的自主学习能力往往能取得事半功倍的效果，影响，因对幼儿的一生发展带来有益重要的现影响，因此对幼儿自主学习能力的培养策略进行研究有重要的现实意义。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 学前教育、幼儿教育 > 各科教学法、教材 > 音乐、舞蹈
【关键词】 幼儿教育 自主学习能力 培养策略
【出　处】 《中国科科国科济技济济据库经济教教教新闻库数库 据库 教育》2019年 第02月 06 5-5页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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