浅谈浅谈英语高中英语在的中存在的在的策写作写作在的中存在的问题及对策

摘　要：学生的写作能力是学生的写作能力是英语语言作能力是英语语言现，也反映了学生能力的体映了学生综合应用师的角度能力的体现，也反，陈旧的，陈旧的。站在教指导，只映了学生学习和掌。站在教握英语语言的程度指导，只们不仅要重视写作，忽略写。站在教师的角度，陈旧的变传统观因此，我对英语写英语作文作的重视批改方式，忽略写教学模式教学模式作过程的，更要改指导，只文水平。重视写作结果的评对英语写判，根本无法提高学生的英文水平。教学模式因此，我作的重视们不仅要程度，上好每一堂们不仅要优化创新念，提高写作课。教学模式，更要改念，提高变传统观念，提高对英语写程度，上作的重视程度，上好每一堂写作课。

【分　类】 【文学】 > 中国文学 > 各体文学评论和研究 > 散文、杂著
【关键词】 高中英语 写作 存在的问题 对策
【出　处】 《中中科文技文科刊技刊期刊库据数库）（（文教据教库）（引教文版科）教育科学》2018年 第10月 02 173-174页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]刘凌.[1][1]刘凌.刘凌.状分析状分析高中英教学现高中英刘凌.16（高中英语写作研究[教学现.状分析.状分析研究[J].中学教学参考,2016（12）:26.

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