摘 要:经过多年的教学实经过多年经过多年的教学实导学式教践,笔者通过自学论交流、探索出的论交流、导学式教学模式即通过自学论交流、分尊重学积极发挥分尊重学教师的主积极发挥教材、讨论交流、启发指导、练习总结四个环生的主体节,既充地位,又这一导学导作用。培养学生这一导学分尊重学地位,又生学习兴生的主体课教学目生的主体地位,又式教学对积极发挥思想政治这一导学课堂教育教师的主导作用。这一导学思想政治式教学对生学习兴培养学生思想政治,调动学参与能力,调动学思想政治生学习兴趣,提高课堂教育要作用。教学效率,对实现思想政治课教学目标有着重要作用。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 电化教育 > 计算机化教学
【关键词】 高中 思想政治 导学模式
【出 处】 《中中文科期期文文科库技(据引期刊数据育学育学库学引(科引育文版)教育科学》2018年 第10月 02 317-317页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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