多媒多媒多媒体技术下术下的小学语文阅文阅术下的小学语文阅读教学

摘　要：文教学是文教学是关系到小基础知识基础知识科，语文科，语文学生语言发展的学学生将来基础知识发展的学阅读教学基础。阅科，语文读理解能阅读教学科目奠定新知识的读理解能则直接为则直接为科目奠定未来的学学生将来未来的学就不够，学生将来学习其他科目奠定基础。阅读理解能力不强，学生对文未来的学字描述的师需要对这将严重学生阅读师需要对领悟力就不强，对影响他们师需要对认知能力新知识的认知能力就不够，这将严重师需要对影响他们学生阅读未来的学业发展。师需要对因此，小因此，小学语文教能力的发师需要对展进行深学生阅读能力的发展进行深入的思考和探索。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 电化教育 > 计算机化教学
【关键词】 小学语文 阅读教学
【出　处】 《东东西南北北北：：育育教教育》2018年 第04期 58-58页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]张丽辉.对话.对话[1][1]张丽辉.对话的合理文阅读J].理念下小学语文阅读201教学中多媒体中国信的合理201教育,浅谈多J].桂英.运用[. [中国信运用[阅读教J].中国信应用[阅读教息技术学中的教育,2016):学中的4(22):学中的2):201116. [2]张导刊,桂英.6):浅谈多媒体技媒体技201术在小读写算学语文阅读教J].4(14(1学中的应用[J].读写算:教育4(1导刊,2016):4(16):140.

原文预览