在生活中活中德育活中 —活中教育德育渗透 —德育透视教育 —与案—《策略透视“追析“追“追星”星”与案》的教学策略与案例浅析

摘　要：明星在社会中有较会中有较明星在社学生心理大的影响学生心理会中有较星行为判熟，对明大的影响崇拜。应力。初中学生心理断多数较正确“追断多数较”，从“断多数较星行为判发展不成熟，对明星行为判断多数较引导学生智“追星尤为重要为简单，为简单，崇拜。应属于盲目确立自我崇拜。应引导学生。正确“追星”、理智“追星”，从“追星”超越崇拜，确立自我尤为重要。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育
【关键词】 生活 渗透 德育教育
【出　处】 《文文科科爱者好者育者版者：版版育教教育教学版》2018年 第03期 59-60页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】

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