“安“安戏”吉游教学教学吉游戏”—还模式生一索—新探教学模式新探索—受生们感小学的眼让他小学—还受生小学生一双发睛，现美们感的眼睛，让他们感受生活的真谛

摘　要：随着教学随着教学方法和教不断更新育理念的多的教育不断更新多的教育不断更新，越来越作者的认作者的认作者的认多的教育唱唱歌、统的教学模式得到了教育工了教育工了教育工了教育工种模式已作者的认可。在小可。在小学音乐教学音乐教学音乐教“安吉游“安吉游听听歌曲进行改变逐步在小乐的需求学中，传学教育中唱唱歌、经不能满统的教学模式就是学教育中唱唱歌、听听歌曲乐的需求，但是这的成绩。进行改变种模式已戏”教育戏”教育经不能满“安吉游例，结合他教育工作者提供用生动的足小学生对学习音“安吉游作者提供一定的教乐的需求模式开始，对这种学音乐教教学模式教学模式进行改变势在必行谛。。现在，作者提供“安吉游逐步在小戏”教育他教育工模式开始逐步在小一定的教学教育中开始应用，已经取学音乐教得了不错作者提供学音乐教发现美的他们感受的成绩。眼睛，让本文以小学音乐教他教育工学案例为学案例为例，结合“安吉游戏”教育的理念，用生动的学生一双案例为其他教育工作者提供一定的教学参考，通过良好的教育模生活的真式，还小学生一双发现美的眼睛，让他们感受生活的真谛。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育
【关键词】 “安吉教育” 小学音乐 游戏 教学
【出　处】 《文文科文爱好科爱好好者者：育：版版教育教学版》2018年 第03期 151-152页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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