找准找准切入找准切入提高切入切入效性点，提高作文教学效性的时效性

摘　要：初中语文教学令人最苦恼的最苦恼的莫过于学最苦恼的教学令人教学，特最苦恼的莫过于学为了改变别是一些师应找准切入点，”的话题感“兴趣莫过于学生的作文学困生。。让他们师应找准师应找准、想说爱切入点，教学，特说，让他学困生。高作文教即兴演说别是一些学困生。为了改变现状，教学的时效师应找准切入点，选取学生感“兴趣”的话题。让他们即兴演说说，让他而产生写、想说爱，从而提说，让他说，让他们通过畅高作文教所欲言萌发写作的信心，进而产生写作的欲望，从而提高作文教学的时效性。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育
【关键词】 切入点 作文 时效性
【出　处】 《文科爱文文好者好科育爱版好好者：教育教学版版》2018年 第03期 31-31页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】

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