谈小谈小学生英语能力能力养策能力略阅读英语阅读能力的培养策略

摘　要：由于小学生掌握的生掌握的词汇有限，而且缺语的环境，而且缺乏使用英，因此小和氛围，和氛围，语的环境和氛围，和氛围，和氛围，的缺点，语感较差，因此小探索如何探索如何语阅读能学生普遍对于英语存在着英语阅读能的缺点，存在着英语阅读能语阅读能探索如何语阅读能力比较弱语阅读能方法提高的缺点，本文旨在情。本文旨在情。探索如何培养学生通过科学方法提高小学生英语阅读能力，进而培养学生对于英语学习的热情。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育
【关键词】 小学英语 阅读能力 培养
【出　处】 《文文文科爱者：好好教：者：教学育育育教版学版》2018年 第03期 167-167页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1] 黄晶 黄晶提高小学生英[1]法探析能力方语阅读法探析 黄晶汇 , 黄晶 . 201 . 能力方英语课学生英提高小学生英读能力语阅读能力方科教文[J]法探析,20探小学 [J]. 科教文黎冰 汇 ,201英语课2.[黎冰 培养 2.[2.[2] 黎冰 . 试探小学英语课堂教学学生阅读能力的有效培养 [J].教育导刊 ,2011.11.

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