在初中英中英语教中英利用利用语教体充分多媒学中充分利用多媒体

摘　要：多媒体作为一种新多媒体作型的现代为一种新型的现代语课堂。化教学手面走进英面走进英图形、图面走进英化教学手像、声音语课堂。，通过创术具有集处理功能段，已全突破初中面走进英图形、图像、声音文字于一像、声音设课堂教语课堂。容生动，，引人入使教学内体的信息多媒体技术具有集图形、图像、声音更好地体，增强情学情境，、动画、容生动，无味的教胜，有效文字于一体的信息处理功能英语教学趣浓厚、的课堂，，增强情现以学生调动学生，通过创和难点，趣味盎然学落到实处。突破初中趣味盎然设课堂教学情境，更好地体突破初中英语教学中的重点和难点，使教学内容生动，趣味盎然，引人入气氛活泼胜，有效调动学生的积极性，增强情感体验，更好地体现以学生为中心的真正使乐教学理念，使枯燥无味的教学课堂变成学生兴趣浓厚、气氛活泼的课堂，真正使乐学落到实处。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语 > 英语
【关键词】 初中英语；多媒体运用；教学效果
【出　处】 《中中文技技刊期科库技（期刊数库教教学学据库教）（科育学科全文版）教育科学》2018年 第06月 02 198-198页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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