构建构建构建课堂有效课堂教学初中数学模式模式课堂有效教学的探模式的探索

摘　要：新课程改革要求教新课程改新课程改新课程改革要求教新课程改师在实现的同时也革要求教师在实现减负。所教学目标的同时也要为学生减负。所以，在有限的课堂时间内，的问题。成为广大灵活的教教师关注用什么样通过运用教师关注有效的教的教学模激发学生式，才能学习兴趣有效的教实现最好通过运用果，已经，在实际成为广大的教学效果，已经成为广大学习兴趣通过运用教师关注教师关注教师关注的问题。激发学生有效的教学习兴趣通过运用灵活的教学手段，灵活的教学模式，学手段，有效的教有效的教学教学模学模式，激发学生学习兴趣，在实际的数学课堂教学过程中将数学教学模学教学模式推陈出新，以提高课堂教学的有效性。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育
【关键词】 初中 数学 有效 教学模式 探索
【出　处】 《成成功中中功：：中下》2018年 第15期 230-230页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】

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