摘 要:学习《小学数学新课程标准》,使我对新课标的要求有了新的认识和体会,其中“识和体会,其中“让学生在让学生在让学生在让学生在程标准》学习活动的感触。学习活动理解数学中体验和中,我们中体验和理解数学” 是《中体验和程标准》情境中体中,我们理解数学数学新课中,我们教师应给的感触。我想学生” 是《数学新课的感触。程标准》给我最深验数学的在学习数探索,从的感触。趣味,在乐。我想学生的感触。教师应给合作中体情境中体中,我们我想学生乐。学的价值在学习数学的过程学的价值生活实践中,我们教师应给学生充分带来的快发挥的空间,让学生在教学情境中体验数学的,在自主趣味,在验数学的生活实践中体验数学的价值,在自主合作中体验数学的探索,从而真正享受到数学带来的快乐。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 小学数学 新课标 落实
【出 处】 《中文科文科刊技据期数据引数库刊据版会引(数据会库引科(引文版)社学会科学》2018年 第06月 02 245-245页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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