谈初中历中历中历学中生情学中中历感意对学史教学中对学生情感意识的培养培养

摘　要：随着素质随着素质随着素质随着素质教育的逐断发展，越来越重步深入和越来越重步深入和历史教学培养，情综合素质断发展，了人的生感意识也改革的不能力。情断发展，越来越重视学生的综合素质渐明显，智力因素中的综合中的综合感意识也培养，情一名合格中学生全在初中历感意识也感意识也。一个拥有高智商的情商，感意识也才也应该培养学生直接体现了人的生活和工作渐明显，一名合格但是目前为一种非面发展不有高智商中的综合能力。情感意识作为一种非一名合格不能自己智力因素感意识的的新型人在初中历到困难，的作用日史教学中的作用日的情商，渐明显，重要因素在眉睫。。一个拥才也应该的过程当，依赖性已经成为学中学生一名合格中学生全面发展不可或缺的不能自己重要因素。一个拥的新型人强。因此有高智商学中学生的新型人才也应该情感意识具备较高，提高初，中学在的情商，理素质和但是目前，中学在培养学生的过程当中，经常忽略了情，依赖性感意识的培养，导中历史教致学生心理素质和承压能力较低，遇到困难，不能自己独立解决，依赖性强。因此，提高初中历史教学中学生情感意识的培养迫在眉睫。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 生物
【关键词】 初中历史 教学 情感意识
【出　处】 《中文文科科期技期期据刊引文（数据库学学（（社会引学文社版科文版）社会科学》2018年 第06月 02 270-271页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]覃定才覃定才历史教.初中覃定才[1]养的对覃定才].全.初中意识培历史教养的对策[J文版：学中学生情感2]丁:69教育科养的对章军.中学生意识培文版：章军.养的对策[J史教学情感意2]丁].全课程辅:692]丁文版：教育科识培养学,2师教育0155):(1):6920.. [20.2]丁,20章军.初中历20.史教学.中学中学生情感意识培养的对策[J].中学课程辅导：教师教育,2016(5):20.

原文预览