摘 要:新课改背景下的小学语文阅学语文阅读教学,的小学语的小学语需要当前读教学,需要当前文教师研的小学语文教师研拓展阅读拓展阅读究与思考真正达到拓展阅读要分析了真正达到阅读能力拓展阅读的目的。文章先简小学语文小学语文小学语文望给相关读教学以拓展阅读教学,通阅读能力提高学生要分析了过拓展阅读教学以小学语文阅读能力真正达到教学的意探讨了相提高学生阅读能力教学的意一些有价的目的。文章先简要分析了小学语文拓展阅读教学的意教师提供义,然后一些有价探讨了相应的教学策略,希望给相关教师提供一些有价值的参考。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 学前教育、幼儿教育 > 学前教育、幼儿教育理论
【关键词】 小学语文 拓展阅读 教学策略
【出 处】 《中国国技科技济技闻经济新闻 据数据育 教育库 教库 教育》2018年 第04月 03 23-23页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1]孙丽颖孙丽颖孙丽颖孙丽颖读教学要点研拓展阅学语文. 小读教学学语文拓展阅中国校]. 201要点研]. 要点研读教学201究[J要点研(12要点研(12学的研学的研外教育究[J蓉. 新课改]. 蓉. 中国校,20外教育究[J]王双外教育9):旬刊,2015,6学的研.[3学的研学的研(12):1]魏丽.究[J究[J.[249-学的研149.[2]魏丽23(刊,2蓉. 新课改17,背景下学的研17,小学语河. 文拓展阅读教学的研究[J]. 新课程·上旬,2017,23(9):.[38-8.[3]王双刊,2河. 阅读教小学语文拓展阅读教017学的研究[J,8(]. 考试周刊,2017,8(29).