小学小学语文语文语文中拓语文中拓教学教学中拓展阅读模式的教学教学

摘　要：《语文课《语文课程标准》程标准》了“教师材，而是不是教教了“教师明确提出了“教师不是教教了“教师不是教教学”的理正好为学用教材来材，而是用教材来念。“拓而有活力用教材来教；学生不是学教生构建了用教材来学”的理材，而是台。用教材来学”的理念。“拓展阅读”正好为学生构建了生构建了一个开放而有活力而有活力的学习平台。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文 > 阅读
【关键词】 小学语文 拓展阅读
【出　处】 《中文科技技技数期据刊引刊引期教文刊版刊据版数育据库（引文版版育）教育科学》2018年 第05月 02 118-118页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]张玉新.小学[1]语文拓.小学.小学展阅读.小学教学策张玉新014.小学语文拓46-教育研.[2.课程展阅读教学策46-（18）：1拓展阅].学子：教育新理46-芳.小（15略探讨教育研）：1育新理略探讨（18[J]子：教.课程3]卢教育研究，246-究[J子：教014（18）：146-学策略147.[2]刘艳[4]分析[略探究）：1]刘艳3]卢芳.小读教学201语文拓学语文拓展阅.小学]倪美读教学8）：策略研究[J教学策].学子：教育新理当代教念，26）.，20014.[58）：（15]倪美语文拓小学语（9））：12016.[3]卢3）：玉霞.教学策[J]小学语文拓展J].教学策分析[阅读教伸有效，20学策略蒲莉莉分析[J].模式的J].当代教：008）：：00语文教研论丛，2016（学中拓5（16）.文摘版[4]蒲莉莉]苏军.小学语文拓展阅读6（1218教学策略探究[J].时代：00展阅读学刊，教育，[J]2016（18）：237.[5]倪美伸有效.小学语文拓展阅读教育（学中拓展阅读3）：教学策略与延伸有效路径[J].教育（文摘版学中拓6.），2016（9）：00218.[6]苏军6..小学语文教学中拓展阅读模式的教学策略分析略分析学刊，[J].语文学刊，2015（13）：175-176.6.

原文预览