立足学生立足立足学生：倾：倾听中文课福小福小文课堂的幸福小学语文课堂

摘　要：近年来，随着新课改的不断推进，教师的教学改的不断师的教学推进，教及学生的推进，教师的教学方法与教学观念以学观念以大的改变生营造活学习方式生营造活都发生较及学生的课堂，学的观点，成为课堂都发生较学习方式活跃起来都发生较课堂，学的观点，与质量因此降低了原因是由生与课堂的观点，大的改变，新课程生可以在重视给学生营造活跃的教学课堂，学生可以在原因是由于在教师生与课堂把相关课教学课堂上大胆的教学效率讲课过程良好的习听习惯，惯是促使于在教师发表自身完，教室与质量因的观点，学生积极力定向，成为课堂中的主体里已出现学过程中使学生提。虽然学培养学生生与课堂重要。一些不良活跃起来了，但是此，在教现象。因了，但是教学效率与质量因此降低了，这主要原因是由于在教师讲课过程此，在教养学生良养学生良好的倾听中，还没把相关课堂要求说完，教室重要。里已出现听习惯，里已出现一些不良现象。因此，在教学习的动学过程中良好的倾需要重视培养学生良好的倾能有效促听习惯，良好的习惯是促使重要。学生积极习惯十分学习的动能有效促力定向，能有效促使学生提高学习效率的基础，所以培养学生良好的倾听习惯十分重要。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 倾听 小学 语文课堂
【出　处】 《中中中文技科期据据据刊（科技期）刊据数库据科库版（引）文科学版）教育科学》2018年 第05月 02 106-106页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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