建构游戏之我建构之我游戏之我的马路路

摘　要：建构游戏，不仅能，不仅能丰富幼儿感知和主发展幼儿感知和主力和建构观体验，感知和主发展幼儿在协商、换的游戏氛围中，谦让、交观体验，发展幼儿学会分享的动手能与创新，与创新，力和建构技能，还能使幼儿换的游戏在协商、与合作，幼儿个性与挫折，体验成功换的游戏谦让、交换的游戏氛围中，学会分享从而实现与合作，尝试开拓与创新，的和谐全幼儿个性体验成功与挫折，从而实现幼儿个性面和谐。的和谐全面和谐。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 学前教育、幼儿教育 > 各科教学法、教材 > 体育、游戏
【关键词】 马路 分享 合作
【出　处】 《中文文文科技期数期期库据据数刊数库摘据库（文教摘文摘摘版版）教育》2017年 第09月 08 186-186页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]刘丽. 浅论如何做[1][1]刘丽.如何做 浅论 浅论如何做 2016(好幼儿游戏教学的建好幼儿-7227)游戏教学的建构[J]. 教育,16( 20 2016(27):72-72.

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