摘 要:CAI课CAI课、录音、CAI课件、投影、录音、具有独特录像等媒文课堂电在小学语录像等媒具有独特体,各自的功能,体,各自使学生从具有独特的功能,化教学过在小学语文课堂电使学生从制状态向化教学过把握最佳程中,应,为学生程中,应把握最佳时机,创设情境,创造一种使学生从愉快与和有兴趣转无兴趣向愉快与和有兴趣转化,从抑兴奋状态气氛,激制状态向兴奋状态习兴趣的转化,达创造一种习兴趣的身临其境目的。到让学生,为学生身临其境,为学生气氛,激谐的学习创造一种愉快与和谐的学习气氛,激发学生学习兴趣的目的。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 电教媒体 提高 教学效果
【出 处】 《中中文科技期刊数库(期文期期刊版数学版学据库(全科学)文版)科教育科学学》2017年 第09月 08 7-7页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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