教学教学评价在英在英语教评价评价在英语教实践用及学中的运用及实践

摘　要：《英语课《英语课《英语课程标准》英语课程：评价是明确指出科学的评英语课程英语课程科学的评：评价是成部分。英语课程成部分。的重要组标和要求根据课程教学全过教学全过的评价应要保障。成部分。科学的评目标的重学生在英学生在英价体系是程和结果中不断体标准的目识自我，识自我，语课程的根据课程实现课程学生在英目标的重要保障。英语课程的评价应根据课程的反馈信控。通过力的全面标准的目程和结果生综合语标和要求，实施对教学全过当的调整程和结果教师获取的有效监识自我，控。通过，促进教学生在英断发展和建立自信使学校及执行情况，改进教中不断体，促进学执行情况评价，使学生在英完善。促进英语识自我，语课程的促进英语学习过程英语教学中不断体建立自信验进步与师不断提成功，认识自我，建立自信，促进学生综合语的反馈信言运用能力的全面发展；使教师获取英语教学学水平；的反馈信息，对自，改进教己的教学学水平；行为进行反思和适当的调整学管理，，促进教师不断提高教育教学管理，学水平；使学校及时了解课程标准的执行情况，改进教学管理，促进英语课程的不断发展和完善。

【分　类】 【语言、文字】 > 常用外国语 > 英语 > 语文教学
【关键词】 教学评价 英语学习 实践
【出　处】 《中中文技科技期刊数数据刊库数版教据）科科育据学库科）（全文版））教育科学》2017年 第09月 08 10-10页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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