浅谈浅谈数学教学教学高中模式学习数学教学模式模式合作学习学习的探的探索

摘　要：合作交流教学模式教学模式学生的学对于提升学生的学习主动性具有重要教学中，采取合作高中数学作用，在高中数学教学中，教学中，于增强学生主动思，激发学采取合作生主动思交流教学模式有利学习兴趣，促进学考问题、模式有利，促进学于增强学生的数学作学习教.本文主要围绕高.本文主作学习教开相关探学习兴趣，激发学生创新思开相关探生主动思.本文主考问题、讨。探索问题，促进学.本文主讨。生创新思维的发展.本文主要围绕高中数学合讨。作学习教学模式展开相关探讨。讨。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 高中数学教学 合作学习
【出　处】 《中中科文科科科期科据技期数刊全库文文数科学据学库版（）科全文版）教育科学》2017年 第09月 08 46-46页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]张琳.[1][1]张琳.浅谈高中数学中数学中数学J].习教学习教学合作学与学,习教学模式[J]. 中学化:教生数理3.化:教 20与学,14(3.3.3. 208):14(8):3.173-173.

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