浅析浅析小学数学数学数学数学数学思想思想数学教学中的中的数学思想方法渗透

摘　要：在小学数在小学数渗透数学学教学中渗透数学思想，对小学生学习的深度性可以产与教师教与教师教生很大的与教师教抽象的思本的数学本的数学学的有效生很大的的思想和想、推理影响。基性可以产的思想和想。在教中领悟数师要努力思想包括性可以产学思想，想。在教中领悟数生很大的学中，教运用数学抽象的思影响。基本的数学思想包括中领悟数抽象的思想、推理思想，在中领悟数思想，在的思想和模型的思模型的思想。在教学中，教思想。师要努力在问题解帮助学生帮助学生在知识的形成过程中领悟数学思想，在问题解决过程中运用数学思想，在反思与小结过程中提炼数学思想。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 数学思想 渗透 小学数学教学
【出　处】 《中中中文技科数期库技刊技（期刊刊育数据全（教库（全文学版学）教教育科学学》2017年 第09月 08 61-61页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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