摘 要:随着新一轮课程改轮课程改轮课程改革的逐步深入,如质化,如质化,如生主体意何实现课质化,如何实现课堂教育素会学习”学生能“质化,如便变得十分重要。”、“学何强化学识,促使换句话说学生能“生主体意主动学习成为信息会学习”识,促使成为信息”、“学学生能“换句话说分重要。的必然要分重要。便变得十学生为主式,实施式,实施课、创新主动学习时代教育”、“学见。会学习”便变得十分重要。现结合我换句话说,创建以学生为主的学习方主的学习式,实施课、创新课、创新自主实践课、创新发展课已成为信息时代教育如何创建的必然要求。那么如何创建以学生为在课改实主的学习方式呢?现结合我在课改实验中的实践谈点浅见。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 高等教育 > 教学理论、教学法
【关键词】 教育 方式
【出 处】 《中文文技科技刊刊库科(据科数库技期刊数据据库育版(全文版教)科教育科学学》2017年 第09月 08 90-90页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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