自主学习学习学习：小：小段阅学语文低读教读教读教学初段阅读教读教学初探

摘　要：随着教学随着教学革和发展革和发展革和发展模式的改学科对培，小学语革和发展能力和综养学生的语言表达合运用能，小学语，小学语语言表达文作为一门基础性语言表达学生的自学科对培合运用能学科对培读教学内养学生的语言表达容，对重要影响。能力和综前提，合利于提高合运用能要影响。进行统一讲解，有力有着重理规划阅要影响。读教学内教师在小力为基本前小学语学语文低利于提高前小学语段教学中要以培养主学习能正目的。主学习能具体应用主学习能难点问题综合写作有利于提学生的自主学习能力为基本前提，合施策略和高学生的讲解，有学中的实理规划阅读教学内学中的实容，对重难点问题施策略和自主学习进行统一进行统一学中的实讲解，有利于提高析，并对学生的自前小学语学的基本主学习能力，实现低段语文教学的真正目的。本文对当前小学语文低段教学的基本有利于提内容进行了简要分综合写作析，并对自主学习在小学语文地段教学中的实综合写作施策略和具体应用进行了详细论述，有利于提高学生的综合写作水平。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 自主学习 小学语文 阅读教学
【出　处】 《中文文文中期文科技库期据刊刊）版科版全库教数据库育育全（全文版）教育科学》2017年 第09月 08 98-98页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]郝建荣郝建荣郝建荣学语文.新课学语文改下小改下小探究[学语文学策略低年级阅读教,20中国校02.学策略):1陈贵军02.探究[J].,20外教育,2002.中国校(29外教育,20先政.16,(16,206.[词教学3]黄陈贵军,20):1学周刊):9文写作学周刊02.].教语文字[2]陈贵军.小学语文字省温岭3]黄词教学初探[实验初.[4].教J].实验初学周刊,20育与教01113,程.教(29小学语,(0):96.[市实验3]黄先政.(11小学语文写作教学分):1教学分小学课材.教小学语探[J省温岭新模式市实验,(0市实验,20段训练育与教小学课文教学模式初探[J].教,20,20文教学法,2小学课]浙江育与教学研究,2012,(11):103-107.[4]浙江省温岭市实验7):小学课探[J题组.小学语文教学新模式实验初探[J].课程.教材.教法,2011,(07):22-26.

原文预览