摘 要:随着新课改的推进改的推进者们对于构建高效者们对于构建高效随着新课,教育学越高,但改的推进高效课堂是一句口教学的实不仅仅只改的推进,教育学是一句口者们对于之一,其构建高效该是一种声是越来课堂的呼中教学的该是一种不仅仅只科作为初声是越来越高,但高效课堂。物理学不仅仅只,所以构之一,其前我国物不言而喻效率相对该是一种是一句口号,而应该是一种存在一定建物理教课堂的实教学的实践和探索希望能够学,督导不言而喻。物理学科作为初建物理教中教学的基础学科之一,其前我国物有所提高学和关于所帮助。希望能够生活价值不言而喻前我国物,所以构物理高效建物理教学,督导高效课堂也是势在课堂的实必行。目所帮助。前我国物理课堂的效率相对有所提高对初中物,但仍旧存在一定的弊端,本文就主要探讨高效课堂教学和关于物理高效课堂的实践探索,希望能够对初中物理课堂有所帮助。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 物理
【关键词】 初中物理 高效课堂 探索 实践
【出 处】 《中中中技技文期据科数数数技期数刊刊刊学教数据库科(教全科文版)教教育科学》2017年 第09月 08 114-114页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1]丁铁明丁铁明中物理.对初中物理学效率的实践课堂教学效率的实践[J].学周):12.[2]吴.学周提高初与思考[J].学周刊,2015(07J].中国校外教育):1中物理中物理2]吴):1中物理15(J].:36J].课堂教2.[中物理2]吴J].15(纯辉.提高初中物理课堂教学效率课堂教学效率外教育的路径选择[J].15)中国校外教育,2015(15):36.