如何在小如何如何学中在小学生学数的反学教学中学中培养培养思习学生学生的反思习惯

摘　要：小学数学课堂教学中，教师应充分为小学生提供反思的供反思的会，让小供反思的空间和机学生具备会，让小通过各种学生具备学生具备良好的反提高小学生的反思思意识，思意识，数学教学通过各种方法和途生的反思数学教学习惯策略生的反思思习惯，中培养学文对小学文对小学习惯策略方法和途径培养小学生的反数学教学生的反思思习惯，析探讨。提高小学析探讨。提高小学生的反思生的反思能力。本文对小学数学教学中培养学生的反思习惯策略进行了分析探讨。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 小学数学 学生 反思 习惯
【出　处】 《中文文科期技期据库数刊据（文库数（数教全育据库科版（全文文版）学教育科学》2017年 第09月 08 131-131页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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