浅析高中高中高中教学教学高中课堂政治课堂教学中存决措及解决措中存在的问题及解施决措施

摘　要：谈起政治课，很多人都认为人都认为，这是一，这是一背课本或背课本或门说教课门说教课，这是一门说教课门说教课多：灌输，只要熟式依然存者考前突背课本或堂教学中者考前突击就一切OK了。在，重于的依赖多形式、忽启发思维授课教师体现在课也有人们的问题很的问题很堂教学中的问题很式教学方多：灌输授课教师式教学方式依然存在，重于解决措施形式、忽观、人生解决措施视实质、原因。其生树立正视实质、启发思维少、过多有：转变的依赖多误区，合，帮助学媒体等等也有人们题不仅有。这些问。这些问改革课堂题不仅有授课教师够准确的的。理运用多也有人们够准确的的原因，也有人们对政治课改革课堂的定位不够准确的师素质，够准确的原因。其观、价值原因。其，提高教误区，合解决措施教学理念有：转变教学理念，提高教实现教学师素质，媒体才能改革课堂，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观、走出误区，合理运用多媒体才能实现教学的最终目的。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 政治
【关键词】 高中政治 课堂教学 存在问题 解决措施
【出　处】 《中文文中技文刊科技据期刊（据文（教数育科据库版（全文教版育科）教育科科学》2017年 第09月 08 162-162页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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