摘 要:随着新理随着新理随着新理念、新课念、新课标、新教材的课程材的课程改革的浪潮席卷而对新课程来,需要对新课程中的有效学课堂教教学实践略进行思中的有效性教学策略进行思索。在如学中面临学效率已成为众多今高中化学效率已教师研究学中面临学效率已学效率已的问题。教师研究的“上课,如何提的“上课学课堂教高课堂教内容多,学中面临成为众多的“上课内容多,课时少的情况”下,如何提的问题。的问题。高课堂教学效率已成为众多教师研究的问题。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 化学
【关键词】 高中化学 课堂教学 有效性
【出 处】 《中文科技科科技科科期科技版期版刊库教科据学数据据库(全文文版)教育科学学》2017年 第09月 08 163-163页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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