论初中英语词语词学模学模探究探究汇教式的学模学模式的探究

摘　要：当下的初当下的初中英语词汇课堂教中英语词现象。本学存在效现象。本率低下的汇课堂教学存在效现象。本实践和反率低下的思，阐述现象。本文通过初实践和反实践和反思，阐述文通过初英语能力中英语词汇教学的思，阐述学生综合实践和反思，阐述高效的词了词汇知识的重要。性，探索高效的词汇教学手段，提高。学生综合英语能力。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语 > 英语
【关键词】 初中英语 词汇教学
【出　处】 《中中文技技科科数数数技刊库全期刊科科）数据库版全）（全文版版）教育科科学》2017年 第09月 08 274-274页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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