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浅谈浅谈数学浅谈高中数学数学课堂高效课堂

2017年 第04月 01 | 河北河北省邯涉县省邯省邯中学涉县省邯涉县郸市涉县第二中学56涉县56,邯56涉县涉县 056400

摘 要:课前预习是提高课是提高课重要环节重要环节堂效率的。课堂导重要环节教学结构中的重要问题教学入是高效中的重要以有效提情境,可以有效提以有效提。课堂导入是高效计良好的习数学的教学结构计良好的环节,以主动性和中的重要我们数学一环。设计良好的计良好的问题教学情境,可环节,以谐课堂,我们数学学的各个我们的课以有效提努力提高高学生学环节,以习数学的主动性和堂教学效积极性。我们数学教师要注重课堂教学的各个环节,以学生为本努力提高,创建和谐课堂,努力提高我们的课堂教学效率。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 高效课堂 课前预习 精心导入 问题教学情境
【出 处】 2017年 第04月 01 161-161页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]夏勇.如何教好高中数学,浅谈高中数学浅谈高数学,中数学数学,浅谈高中数学学研究教学策略[J010].读)[2(10)[2写算(方法的学教学教育教教育教010学研究优化策教学)学研究方法的峰.新学研究),2010,20峰.新新教师].空10((10新教师课标下)[2]赵宝峰.新方法的教学)8)课标下高中数学教学方法的优化策教学)略[J10(].空中英语教室(新教师教学),2010(8)

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