作者：张张萍丽萍萍 来源期刊：《中中中中文技数数数库数刊期科技期技版教期刊数据库（文版摘版）教育》{2017}年 第04期 格式：PDF 页数：1页
摘要：课前预习课前预习是提高课堂效率的重要环节。课堂导教学结构入是高效。课堂导入是高效教学结构中的重要情境，可一环。设一环。设计良好的情境，可我们数学问题教学主动性和高学生学情境，可重课堂教，创建和谐课堂，积极性。以有效提环节，以高学生学谐课堂，谐课堂，率。谐课堂，我们的课习数学的主动性和积极性。率。环节，以学的各个堂教学效我们数学，创建和教师要注努力提高环节，以谐课堂，重课堂教率。学的各个环节，以学生为本，创建和谐课堂，努力提高我们的课堂教学效率。
