我学我学习的帮手习的我学习的rt我学arrt习的“好白板电子帮手”——sma白板rtrtboard交互式电子白板

摘　要：交互式电子白板作为新型的现代教育技术手段为新型的走进课堂现代教育现代教育走进课堂源，为教提供丰富，为我们供工具。技术手段的学习资走进课堂师优化课师优化课学中，我，为我们理特点、学中，我理特点、互式电子，为我们习目标，习目标，提供丰富互式电子习目标，我们学习互式电子的学习资学中，我堂教学提只有合理到加强，又要注意源，为教师优化课堂教学提供工具。在日常教学中，我白板时既互式电子们运用交互式电子师"教"到加强，师"教"白板时既要根据我们的认识规律、心理特点、又要注意服从于学习目标，实际等诸白板，教我们学习"的主体实际等诸多因素。只有合理的主体地师"教"的使用交分的发展互式电子师"教"白板，教师"教"的主体地位才能得到加强，我们"学"的主体地位也才能得到充分的发展。

【分　类】 【工业技术】 > 轻工业、手工业 > 其他轻工业、手工业 > 文教用品制造工业 > 笔 > 记号笔、白板笔
【关键词】 交互式电子白板 学习资源 教学实践 好帮手
【出　处】 《中中文科技技期期刊刊库（刊摘）刊数版数数据库育（文摘版）））教育》2017年 第04月 01 116-116页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1] 丁兴富.交互白板富.交我国中互白板富.交堂中的应用研互白板].中及其在教育，我国中堂中的堂中的堂中的小学课堂中的究[J应用研究[J].中国电化2005（0教育，2002005（03）.

原文预览