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浅谈小学数学教学与信息技术

《教育》2017年 第04月 08卷 | 叶美 重庆市长寿区桃源小学,重庆 401220

摘 要:信息技术的发展对数学教育的价值、目标、内容以及教学方式产生了很大的影响。它能呈现教学情境,激发学习兴趣;能变抽象为直观,化繁为简;能拓宽知识广度和深度;便于知识整理和复习。但教学中不宜过份依赖多媒体,摒弃常规教学手段,要协调各种教学手段,实现互补。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 信息技术 呈现情境 变抽象为直观 拓宽知识
【出 处】 《教育》2017年 第04月 08卷 18-18页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]罗宣兰.浅谈小学数学教学中信息技术的应用[J].教育科学:引文版,2016(4):00230.[2]冯忠元.浅谈小学数学教学中信息技术的应用[J].数学学习与研究,2016(21):67.[3]普布.浅谈小学数学教学与信息技术整合[J].杂文月刊:教育世界,2015(2):122-123.附件:作者联系方式表姓名 叶美性别女年 龄36区 县长寿区单位(全称)桃源小学学科数学

来源期刊
教育 《教育》
期刊简介:《教育》(中国科技经济新闻数据库 教育)是国家新闻出版广电总局2009年4月8日批准的国家级电子学术教育期刊,由科技部西南信息中心主管,重庆维普资讯...详细
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