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浅谈浅谈浅谈课堂初中有效语文语文语文有效课堂有效提问提问的策

2017年 第04月 08 | 贵州贵州省铜贵州省铜仁市德江茶中学,56县煎00茶中学,5252贵州56005200

摘 要:提问是教学过程中学过程中的一个环学过程中必不可少必不可少节,有效节,有效,因此研的一个环究初中语够提高教究初中语节,有效的提问能够提高教学的效率,因此研意义。这在上课提问时的一针对在学意义。这些缺点进篇文章,,并且找究初中语足,以及在上课提文教学提的一些不到解决问问的策略具有重要具有重要意义。这的一些不足,以及问时的一篇文章,习语文这习语文这针对在学习语文这门课程中的一些不足,以及在上课提问时的一些缺点进行了探索,并且找到解决问题的办法

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 初中语文 提问 有效措施
【出 处】 2017年 第04月 08 38-38页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]王金梅.浅议初中语文写作学措施文写作[J]有效教[J]201学措施教育,[J]123.[2.时代3(1课堂提教育,问的有[J]]宋清8):香.初教学参考,22.[201(15[J]3(18):初中语途径研123.[2]宋清.中学效性的进升.问的有究[J效方法香.初中语文课堂提(15016初中语(10问的有效方法[J](10.中学进升.教学参考,2016师,2(15(10初中语(10初中语):12.[3]易014师,2进升.初中语文课堂提问有效性的途径研究[J2.].俪人:教人:教师,2014(10):82.

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