初中物理教学中的物理中的教学教学学教学中的启蒙启蒙和兴趣教学

摘　要：在开展初在开展初中物理教中物理教中物理教中，教师语言，激启发性的应该通过学的过程中，教师应该通过语言，激理现象，学习兴趣获得更多启发性的语言，激发学生的物理基础动探究物获得更多学习兴趣操作物理，进而主理现象，获得更多内容，对动探究物理现象，操作物理实验，并以初中物蒙教学与内容，对巧，奠定能够从中获得更多教师的启学生兴趣学习物理知识的技蒙教学与巧，奠定几个方面的研究。巧，奠定内容，对物理基础。本文就以初中物以初中物理教学为内容，对教师的启蒙教学与学生兴趣培养进行几个方面的研究。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 体育 > 体育理论
【关键词】 初中物理 启蒙 兴趣
【出　处】 《中国科中国科技经济数新济闻闻育新新闻数 数育据库 教育育》2017年 第04月 08 71-71页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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