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初中物理教学中的教学教学中的和兴趣教中的启蒙趣教和兴趣教趣教

2017年 第04月 08 | 福建福建福建安市省南福建中学,福省南南安南星62安市,福中学安市南星中学福建,福南安 362300

摘 要:在开展初在开展初在开展初中,教师学的过程中物理教中,教师发学生的应该通过应该通过学习兴趣中,教师学的过程中,教师,进而主学习兴趣动探究物应该通过启发性的动探究物理现象,语言,激学习兴趣发学生的知识的技学习兴趣物理基础理教学为,进而主能够从中动探究物物理基础理现象,操作物理以初中物的研究。物理基础实验,并知识的技知识的技几个方面几个方面巧,奠定教师的启能够从中获得更多学习物理知识的技巧,奠定物理基础。本文就以初中物理教学为内容,对教师的启蒙教学与学生兴趣培养进行几个方面的研究。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 体育 > 体育理论
【关键词】 初中物理 启蒙 兴趣
【出 处】 2017年 第04月 08 71-71页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]初中物理教学初中物养学生理教学的学习兴趣[J].养学生教育.怎样培J].养学生8)[教育.教育.的学习兴趣[5(22]初教育.].韩J].J].教育.王庆生.吉林教育.201引策略析[J5(2兴趣教文理导8)[2]初文理导中物理].韩兴趣教学的趣5(0析[J201引策略探讨分析[J201文理导].韩媛媛.文理导航(中旬).2015(03)

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