初中物理教学中的启蒙和兴趣教学
《教育》2017年 第04月 08 | 王明珠 福建省南安市南星中学福建，福建 南安 362300
摘 要：在开展初中物理教学的过程中，教师应该通过启发性的语言，激发学生的学习兴趣，进而主动探究物理现象，操作物理实验，并能够从中获得更多学习物理知识的技巧，奠定物理基础。本文就以初中物理教学为内容，对教师的启蒙教学与学生兴趣培养进行几个方面的研究。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 体育 > 体育理论
【关键词】 初中物理 启蒙 兴趣
【出 处】 《教育》2017年 第04月 08 71-71页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1]初中物理教学怎样培养学生的学习兴趣[J].王庆生.吉林教育.2015(28)[2]初中物理兴趣教学的趣引策略探讨分析[J].韩媛媛.文理导航(中旬).2015(03)
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