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初中物理教学中的启蒙和兴趣教学

《教育》2017年 第04月 08卷 | 王明珠 福建省南安市南星中学福建,福建 南安 362300

摘 要:在开展初中物理教学的过程中,教师应该通过启发性的语言,激发学生的学习兴趣,进而主动探究物理现象,操作物理实验,并能够从中获得更多学习物理知识的技巧,奠定物理基础。本文就以初中物理教学为内容,对教师的启蒙教学与学生兴趣培养进行几个方面的研究。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 体育 > 体育理论
【关键词】 初中物理 启蒙 兴趣
【出 处】 《教育》2017年 第04月 08卷 71-71页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]初中物理教学怎样培养学生的学习兴趣[J].王庆生.吉林教育.2015(28)[2]初中物理兴趣教学的趣引策略探讨分析[J].韩媛媛.文理导航(中旬).2015(03)

来源期刊
教育 《教育》
期刊简介:《教育》(中国科技经济新闻数据库 教育)是国家新闻出版广电总局2009年4月8日批准的国家级电子学术教育期刊,由科技部西南信息中心主管,重庆维普资讯...详细
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