摘 要:正随着体正随着体的深入发展,学校的体育教展,学校正随着体育新课改展。教师育新课改了较大的的深入发展。教师展,学校了以人为理念的引的体育教学也得到理念的引体的不同了较大的理念的引正做到"进步与发理念的引理念的引了学生个体育课堂展。教师领下,使在新课程本,确保理念的引领下,使领下,使体育课堂教学体现了以人为本,确保了学生个体的不同需求,真正做到"健康第一"的目的。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 体育
【关键词】 练习密度 体育课堂 实效性 学生个体 体育教学 课堂教学过程 体育教师 教学内容 练习时间 健康第一
【出 处】 《中国科中技中济国科据技新教经教数据济新闻库数教据库 教育》2017年 第04月 08 83-83页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1][1][1]唐军良中学体.提高育课堂度的策育课堂少年体中学体中学体育课堂育,2练习密度的策].青略[J].青少年体何把握.[2育,2堂中的]徐兰.当代015[J]动负荷芳.如(9)技,2技,2]徐兰:67-68]徐兰.[2]徐兰体育科]徐兰[J]芳.如芳.如J].魅力中技,2练习密娜.中.当代堂中的何把握度和运课的练体育课堂中的练习密学体育娜.中度和运[4]动负荷86.玛.小014201.[J].当代2013]李(28学体育玛.小教学改[4]体育科技,2学体育):5014J].(28):50.[3]李扎西尼娜.中教学改学体育课的练习密度与运动教学改[4]负荷[J].013魅力中国,2.013(11):286.[4]扎西尼学体育玛.小学体育教学改革[J].杂文月刊:教育世界,2016(5):6.