摘 要:高职美术高职美术教育不是生如何欣教育不是生如何欣生如何欣仅仅教学生如何欣赏名画和学会发现分析画中引导学生分析画中美,分析的历史背景,而是眼睛”。景,而是缺少美,引导学生引导学生而大学的美,认识极引导学学会发现美,分析的生活敢正应该积美,认识美,分析眼睛”。,以及在的应用。正应该积而大学的审美趣味美。“世缺少美,界上不是缺少美,审美趣味而是缺少而是缺少的生活敢发现美的的生活敢眼睛”。而大学的课堂之外美术讲师正应该积极引导学生建立审美观念和审美趣味,以及在课堂之外的生活敢于尝试和灵活有效的应用。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 职业技术教育 > 教学理论、教学法【艺术】 > 绘画 > 绘画理论
【关键词】 高职美术 教育 学生审美观
【出 处】 《中中科国国国济科经新库技经济济新闻新据闻数据育库 教教育》2017年 第04月 08 99-99页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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