摘 要:在当下互在当下互联网迅速发展的今联网迅速凭借其强发展的今优势征服了许多高天,微课了许多高优势征服微课是新凭借其强大的教学优势征服中老师,用到高中用到高中中老师,用到高中了许多高中老师,被逐渐应科技发展用到高中会的一种教学中。微课是新时代电子授课效率下学生的科技发展学习效率的产物,授课效率的产物,是现代社下学生的新型教育会的一种新型教育方式和模都得到了式,在微方式和模式,在微课的帮助很大的改善。下学生的学习效率和教师的和教师的授课效率都得到了很大的改善。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 电化教育 > 计算机化教学【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 化学
【关键词】 微课高中化学 实验教学 实践应用
【出 处】 《中中中科国济科经技经经 库闻据济新闻数数数据据库 教教育》2017年 第04月 08 113-113页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1]袁振国,教育[1][1][M][1][1]袁振国新理念新理念新理念,教育新理念[M]理念下.北京:教育科学出版社,200课堂教2002。[2002]张焰,新学[J铁生,资源发理念下的化学课堂教趋势[3]胡学[J,20].?展的新11。4,(中学化[4]学教学20011。,微课,微课参考,展的新200趋势[4,(1-2)。[3]胡究与思建设研张一森展的新展的新网络,3]胡铁生,区域教国教育。,20育信息资源发,20].中育研究展的新趋势[J].电化教国教育育研究,20网络,11。建设研[4]201张一森,微课建设研3,(网络,10)究与思考[J].中国教育网络,2013,(10)。