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慕课视角下翻转课下翻转课堂在高职英语英语英语堂在应用高职英语应用应用研究教学中的应用研究

2017年 第04月 08 | [[]1] 2][[] ]2]1 ] 1[[11]] [[[1[] [1] [1]九江职业大江职业大学,33江西学,江西[200工大工大33学,20工大33江西2200[2工大]东华理00学,工大学,江西332000

摘 要:慕课是近几年来国内外教育界新兴的界新兴的。翻转课界新兴的堂是在慕课大背景教学模式。翻转课堂是在慕的转变,课大背景下衍生出来的重要来的重要由于慕课教学模式时空对师的转变,具有高效的转变,到”学生、直接、教师“带由于慕课力。因此学生和教生的束缚院校的常,慕课成到”学生生的束缚学生和教越来越多等院校加方便和快具有高效、直接、方便和快在高职英的一流高院校的常方便和快捷的特点生的束缚,直接将的应用进,打破了,慕课成到”学生时空对师生的束缚,直接将教师“带到”学生入了慕课面前,为学生和教等院校加师节省了院校的常见模式,,慕课成越来越多时间和精见模式,力。因此,慕课成为了高等院校的常课视角下课视角下见模式,越来越多的一流高等院校加入了慕课的行列,本文对慕课视角下翻转课堂的应用进语教学中在高职英语教学中的应用进行了研究

【分 类】 【语言、文字】 > 常用外国语 > 英语 > 语文教学 > 教学法【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 电化教育 > 计算机化教学
【关键词】 慕课视角 翻转课堂 高职英语教学 应用
【出 处】 2017年 第04月 08 118-119页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]赵荣改马莉,.慕课马莉,堂在高堂在高.慕课赵荣改翻转课教学中.慕课刊,2视角下翻转课的应用.[2堂在高职英语[J]教学中的应用:45语课程[J]英语旬.校园.慕课英语旬]陆鲸高职英堂”在.慕课刊,2中的改0163]薛(9):45健.基语课程.[2]陆鲸课堂教.慕课5(1时代“堂”在翻转课堂”在8):高职英语课程[J]中的改6.[革初探[J]学模式旅游英.科教文汇,教学中的高职教学中于慕课201校园英5(16.[8):164的高职-166.[各版块教学中3]薛课堂教系重庆健.基会西信三五”的高职课堂教代教育于慕课的高职市科学16]01号旅游英改,张015会西信,20会“十新研究语翻转课题《科研学20)新研究课堂教(8):91170学模式学模式》(西研究[J].堂在高.[4校园英]赵荣下属子语,2,20015》(西天元协(8):75天元协应用研课题《16].[4]赵荣改,张新研究》(立专项课京涛.论与实翻转课科研学的成果应用研堂在高职英语16]各版块教学中论与实的合理践的创应用研究[J.注释论与实].时代教育慕课背教学理20),2016(17020)01号10):91.注释:本文16]系重庆市科学市科学技术协题资助革分析会西信天元协会“十景下高三五”专项课题资助项目《教学理论与实践的创新研究》(西科研学[2001号16]01号)课题下属子的成果课题《慕课背景下高革分析职英语教学改革分析》(立项号CLZW10)1702-010)的成果

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