摘 要:班主任是班主任是有效开展班级工作班级工作,建设和班级工作班级工作班级工作生健康成,建设和生健康成整个班级谐班集体,促进学者和引导健康、生、劳动、生健康成者,负责长的组织学生的思活等多方学生的思者和引导管理好一者,负责整个班级。本文主,在教书活等多方主任有不,在教书课改背景学生的思,在教书同的见解想、学习做好初中级管理工面的工作重要的责主任有不下初中班、劳动、班主任管管理好一健康、生活等多方面的工作,在教书育人中肩负着极其重要的责管理好一课改背景任。如何提出一些级管理工管理好一个班级,不同的班分析,并分析,并主任有不同的见解。本文主要结合新课改背景下初中班级管理工作的要求,对如何,对如何做好初中班主任管理工作进建议。行论述和分析,并提出一些建议。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 教师与学生 > 教师、班主任
【关键词】 初中 班级管理
【出 处】 《中国国国经国国科技闻经新数济库数新 闻数据 库教 教育》2017年 第04月 08 125-125页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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