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农村小学家校合作家庭影响因素及其应对策略

《教育》2017年 第04月 08卷 | 刘思宏 张一钧 陈婕 重庆师范大学,重庆 400700

摘 要:随着新课改进程的不断推进,家校合作的观念逐渐深入人心,从中国古代,便已有家校合作一体化的观念,家庭和学校教育有着深深的联系,家庭教育是家校合作的基础,结合农村家庭现状进行了初步探索。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 学校与家庭、学校与社会
【关键词】 农村小学 家校合作 家庭影响因素 应对策略
【出 处】 《教育》2017年 第04月 08卷 159-159页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]B.A.苏霍姆林斯基.《给教师的建议》[M]北京:教育科学出版 1984.530~538[2]彭茜,郭凯 家庭合作的障碍及其应对[J]《教育科学》,2001,17(4):28-30[3]胡晓波 试析家校合作的障碍及其应对[J]《都市家教月刊》,2015(6)

来源期刊
教育 《教育》
期刊简介:《教育》(中国科技经济新闻数据库 教育)是国家新闻出版广电总局2009年4月8日批准的国家级电子学术教育期刊,由科技部西南信息中心主管,重庆维普资讯...详细
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