初中语文随笔训练及作文教学探究
《教育》2017年 第04月 08卷 | 李磊 重庆市江津区柏林初级中学校，重庆 402277
摘 要：随着我国教学改革进步的不断深化，素质文明教育获得了较大的发展成果。写作成为语文的重要教学内容，随笔写作在学生的表达及综合能力培养的方面具有着举足轻重的作用。但是，在教学实践操作中，很难真正让学生掌握发挥写作方法，这在很大水平上局限了他们提升写作能力。因此，对初中语文的随笔训练和作文教学进行分析研究，期待初中语文随笔训练及作文教学研究能给相关的研究者们有益的借鉴。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文 > 作文
【关键词】 初中语文 随笔训练 作文教学
【出 处】 《教育》2017年 第04月 08卷 239-239页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1]陈美侠.让随笔闪烁智慧的火花[J].文学教育,2012(07).[2]夏冬芹.让随笔与文思齐飞[J].文学教育,2012,(06).3[3]张锐.如何让初中语文课堂充满活力[J].学周刊,2013,(06).[4]杨素云.对初中语文有效教学的解读与思考[J].周刊,2013,(02).
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