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浅谈小学数学教学中核心素养的培养

《教育》2017年 第04月 08卷 | 李琴 重庆市江津区仁沱小学校,重庆 402278

摘 要:随着时代的发展,教育事业也在不断,现在教育的培养最终要以学科核心素养为基础,学科核心素养就是指学生的思维品质和关键能力。小学生学习的过程中,需要学习知识、思维方法等,在数学教学中,教师需要着重培养学生提出问题的意识、独立思考、自主探究、解决问题的能力等,从而有效的培养学生数学核心素养,笔者就一些问题对小学数学核心素养培养做了探究。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 小学数学 核心素养 培养
【出 处】 《教育》2017年 第04月 08卷 261-261页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]庄惠芬.小学数学学科核心素养的基本表征[J].教育研究与评论(小学教育教学版),2016,(10).[2]张茹华.基于学生核心素养的试题命制探微[J].福建基础教育研究, 2016,(3).[3]文世全.小学数学如何在简约教学中体现数学核心素养[J].科学咨询,2016,(23).

来源期刊
教育 《教育》
期刊简介:《教育》(中国科技经济新闻数据库 教育)是国家新闻出版广电总局2009年4月8日批准的国家级电子学术教育期刊,由科技部西南信息中心主管,重庆维普资讯...详细
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