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新课改下高中音乐教育革新

《教育》2017年 第04月 08卷 | 张春霞 乡宁县第三中学,山西 临汾 042100

摘 要:在素质教育全面普及与推动下,高中阶段的音乐教育重视度日渐提升,同时也得到逐渐完善。新课改的提出,对于高中音乐教育就教学性质、定标、理念、内容以及目标等进行了准确定位,使其符合当前素质教育发展趋势。本文主要针对新课改下高中音乐教育革新进行简要分析。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 美育 > 音乐、舞蹈
【关键词】 新课改 高中音乐 教育革新
【出 处】 《教育》2017年 第04月 08卷 294-294页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]杨善平.多元文化高中音乐教育在民族音乐文化传承中的功能[J].求知导刊,2015,(22).[2]于一鸣.多元文化背景下的音乐教育改革与发展[J].中小企业管理与科技(下旬刊),2015,(12).[3]徐彩芳.浅谈新课程理念下的高中音乐教育策略[J].读与写(教育教学刊),2016,06:173.[4]吴婧.新课改下的高中音乐教学研究[J].赤子,2014,24:301.[5]史雅静.浅谈新课改下的高中音乐教学与探索[J].音乐天地,2016,04:30-32.

来源期刊
教育 《教育》
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