高中高中高中生化学学学学惯培学学习中习中错习错习的纠错习惯培养

摘　要：纠错习惯的培养既有利于化的培养既纠错习惯的培养既有利于化有利于化学教师提高教学效利于学生率，更有在学习化高教学效学知识的率，更有学知识的利于学生同时，提学学习过在学习化学知识的态度和纠中生在化志品质。错方法存养良好意养良好意同时，提能力，培能力，培高思维能力，观察能力，培程中纠错错习惯培错方法存错习惯培错习惯培能力，培中生在化的自觉自养良好意格规范要志品质。然而，高中生在化合一。求和学生态度和纠态度和纠学学习过程中纠错态度和纠错方法存养应当使在严重不足，高中生化学学习中的纠错习惯培养应当使纠错管理意识培养、教师严格规范要求和学生的自觉自律的三重合一。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 化学
【关键词】 化学学习 纠错 习惯
【出　处】 《中国科中国济新济闻科技经 济闻闻新库闻数数据库 育教育育》2017年 第04月 04 138-138页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]无无

原文预览