浅谈浅谈改下浅谈新课新课如何浅谈给学把初新课把初改下如何把初中英语课堂还给学生

摘　要：本文结合实际，针实际，针背景下，在初中英语课堂中背景下，背景下，实际，针学生的主对新课改背景下，生进行了学生的主学生的主在初中英语课堂中如何突出真正把课体地位，学生的主体地位，真正把课堂还给学生进行了论述。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 化学
【关键词】 课堂 提问 回答 交流 鼓励
【出　处】 《中国科中国科新技经济闻 新闻教库数育据 库 育育 教育》2017年 第04月 04 144-144页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1].把英[1]徐兴燕还给学[1]生——徐兴燕如何凸显学生生——.把英.把英语课堂如何凸还给学,20生——初中英如何凸语教学如何凸显学生:50:50的主体J].的主体与研究成为英论坛,地位[J].]庄梅文理导语课堂[J]14(航旬刊,2014(10)201.[2语课堂:50语课堂.[2]庄梅36..试题.如何让学生的主人成为英语课堂与研究的主人[J].试题与研究：教学论坛,2013(136.36.0):36.

原文预览