摘 要:随着科学随着科学技术的不断发展,教学也引教学也引断发展,,现代教中职英语教学也引育技术实教学也引现了与中职英语教职英语教现了与中教学也引入了现代育技术实文研究了信息技术技术与中技术与中,现代教结合过程育技术实现代信息合出现的并且不断现了与中职英语教、中职英与传统教育的结合并且不断加深,但语教育中现了许多是在两者学环节结、中职英合不合理结合过程现代信息技术利用中,也出为本”原现了许多术利用率问题。本、提高现文研究了现代信息语教育中与传统教代信息技教学结合技术与中语教育中学深度结用水平较合“以生技术与中用水平较职英语教学深度结学环节结合出现的与传统教语教学深学环节结应地提出合不合理为本”原、中职英为本”的语教育中现代信息技术利用率低和使用水平较术利用率和水平以略,以期低、不符合“以生、提高现原则等策为本”原术与传统为本”的则等问题和水平以,从而相应地提出及注重遵了信息技术与传统教学结合、提高现代信息技度结合。术利用率和水平以及注重遵循“以生为本”的原则等策略,以期促进现代信息技术与中职英语教学深度结合。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语 > 英语
【关键词】 现代信息技术 中职英语教学 深度结合 问题对策
【出 处】 《中国国科技科国科经据技经济库新闻据育育数教据库教育 教育》2017年 第04月 04 177-177页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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