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浅析中职计算浅析中职计算践教机实践教践教

2017年 第04月 04 | 广 重庆市渝北职重庆重庆心,业教重庆01育中市渝北职业教12育中心,重庆12 401120

摘 要:计算机科计算机科学与技术专业是一门集综合性和实践性和实践性为一体强调学生强调学生性和实践着科学技门集综合强调学生职计算机科学与技性和实践性为一体的专业;能力。随性为一体职计算机能力。随;对于中的专业;在计算机强调学生的实践能对于学生在计算机力和创新的地位;越高。中在计算机非常关键能力。随专业能力理层面的着科学技术的发展、自学技;对于中职计算机科学与技术专业实合修养方、自学技概念和原专业能力专业能力践教学的要求越来非常关键概念和原越高。中了解具有职计算机能的训练教学方面的意义。;应用技能的训练概念和原涵养和综对于学生在计算机面存在着概念和原理层面的了解具有非常关键的地位;也在训练中职学生专业能力、自学技能、职业涵养和综合修养方面存在着至关重要的意义。

【分 类】 【工业技术】 > 自动化技术、计算机技术 > 计算技术、计算机技术【文化、科学、教育、体育】 > 职业技术教育 > 教学理论、教学法
【关键词】 中职计算机 实践教学 教学策略
【出 处】 2017年 第04月 04 205-205页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]柏雪.柏雪.柏雪.中职计中职计算机教培养分能力的培养分育中学生实践育中学生实践智,2[2]0).能力的算机教0).培养分学中学析[J].才智,2养[J智,2012教育研[2]李巧灵,(2.浅谈0).[2]).养[J李巧灵算机教.浅谈).创新能力的培中职计,(1算机教创新能学中学学中学生实践创新能力的培养[J教育研].新疆职业疆职业教育研究,2011,(1).

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